9º Ano

 

Situação de Aprendizagem 1

Conteúdos e temas: Reportagem biográfica; futebol feminino e masculino;  tempo verbal; passado.

Competências e habilidades: Identificar algumas características de um gênero textual (reportagem); identificar o objetivo geral de um texto; localizar  informações específicas em um texto; completar uma ficha com dados  biográficos sobre um jogador de futebol.

 

Recursos

No site abaixo você pode encontrar biografias de várias personalidades. Você  pode adaptar para fazer o trabalho proposto na primeira situação de  aprendizagem "Biographical Studies". Alguns alunos, principalmente as  meninas, não apreciam futebol. Desse modo, procure adaptar uma das várias biografias encontradas no site para realizar essa primeira atividade.

 

Acessado em 26/03/2015

https://www.biography.com/people

Explore a biblioteca da sua escola. Incentive seu aluno a se apropriar desse  gênero. Algumas sugestões de leitura: A vida de Ayrton Senna, Steve Jobs,  Silvio Santos, autobiografia de Martin Luther King.

 

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Situação de aprendizagem 2

Conteúdos e temas: Texto biográfico em verbete de enciclopédia

Competências e habilidades: Identificar algumas características de um gênero  textual (Verbete de enciclopédia); identificar o objeto geral de um texto;  utilizar informações de uma ficha para completar o verbete de enciclopédia;  completar frases com dados biográficos sobre uma pessoa famosa.

 

Antes de iniciar sua aula com a leitura e o compartilhamento da comanda, pergunte à sala se o grupo sabe o que é uma enciclopédia. Se a turma tiver dificuldade diga que há vários formatos, por exemplo, CD-Rom, impressa e, por fim, a on-line, e a mais famosa delas é a Wikipédia. Alguns alunos vão dizer: "A... eu conheço". Pois bem, durante a aula, ou após a aula, explore esse recurso. Sugira alguns trabalhos, como por exemplo: Faça uma pesquisa biográfica em português na Wikipédia.

 

Acessado em 26/03/2015

https://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:P%C3%A1gina_principal